MANEJO DEL ABECEDARIO - ACTIVIDADES      TECNOLUDICAS 

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/

Es necesario reconocer gracias a quien podemos disfrutar de este hermoso trabajo para la ludica y la tecnología combinar
[1] ROGOFF, Bárbara (1993): “Aprendices del pensamiento”. Ed. Paidos. Barcelona.

[2] RODRÍGUEZ, R. y FERNÁNDEZ, M. (1997) Desarrollo cognitivo y aprendizaje temprano. La lengua escrita en la Educación Infantil. Oviedo: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo
[3] PAPERT, S. (1983) Desafío a la mente. Computadoras y educación. Buenos Aires: Galápago

Esta ruta nos llevará a un mundo de actividades para practicar todos los sonidos de las letras que luego palabras formarán.  Es bueno recordar que es un espacio para practicar luego de unas adecuadas orientaciones brindar. Apoyados en la clase de informática  luego de aprender el manejo del mouse, permitiremos a cada niño que logre experimentar y responder a las preguntas que el programa le hará.

Apoyados en la guía nuestro trabajo de articular las diferentes asignaturas se puede evidenciar, ya que desde una misma actividad la esencia de cada área podemos evidenciar y nuestros jóvenes así podrán trabajar menos pero cualificarse mas.